Brincando com cantigas e parlendas!

Projeto realizado no Maternal com crianças de 2 anos.  Partiu do pressuposto de que o trabalho com cantigas de roda e parlendas, no Maternal são importantes formas de valorização de nossa cultura, transformandas em manifestações culturais populares. 

Desde muito pequenas as crianças adoram as cantigas, quadrinhas e parlendas, e demonstram muita facilidade em memorizá-las, passando a cantá-las ou declamá-las em vários momentos. Além de serem textos ricos por trazerem consigo a cultura do nosso país, suas regiões e momentos históricos em que foram criados e por terem sido transmitidas geração após geração como um tesouro cultural, esses textos são privilegiados para promover a aquisição de vocabulário da criança. 

A parlenda faz parte da linguagem folclórica presente na cultura popular e é transmitida oralmente através das gerações. Como toda manifestação folclórica, com o passar do tempo vai sendo reconstruída, apresentando variações, dependendo da região. Elas fazem parte do folclore brasileiro. As parlendas apresentam-se como recurso para a leitura “lúdica” (os jogos) que implicitamente, introduz a criança ao mundo das regras.Brincando com parlendas e cantigas 

Contém de certa forma, um enunciado lúdico pedagógico pela sua forma, ritmica, pelo ecoar dos sons e instrumentos e letra, desenvolvendo o aspecto psicossocial da criança, pois a sua linguagem é simples e atraente.   Em contato com as parlendas as crianças poderão dar os primeiros passos para a comunicação verbal.Ver-se dessa forma que, ao trabalhar “as parlendas” em sala de aula, o professor coloca a criança em contato com o saber popular, que perpassa sua casa, seus familiares, programas de televisão e clássicos da Literatura Infantil. 

  • COMPETÊNCIAS E HABILIDADES a serem desenvolvidas:

- Exercitar não só sua capacidade de pensar ou seja, representar simbolicamente suas ações, mas também, suas habilidades motoras como, correr, girar, transportar, rolar, empurrar, etc; 

- Ampliar o esquema corporal; 

- Conhecer uma gama de cantigas e parlendas; 

- Ampliar o gosto pela música; 

- Expansão da linguaguem oral; 

- Estimular contato com a tradição cultural de nosso povo. 

 

ALGUMAS CANTIGAS E PARLENDAS

A Canoa virou;

Jacaré está na lagoa;    

Meu galinho;

Pirulito que bate-bate;

Como pode o peixe vivo;

Marcha  Soldado;

A Cobra não tem pé;

O Sapo não lava o pé;

Borboletinha;

O Sapo Cururu na beira do rio;

Parlenda -Tique – taque;

Parlenda – Sou pequenininho;

Parlenda – Janela, janelinha;

Parlenda – Nesta mãozinha direita;

Parlenda – Lá atrás daquela jarra.

Espero ter contribuido com o trabalho de vocês. Um grande abraço Profª Gisely

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